Kurzy jsou určeny jak zájemcům o studium žurnalistiky (zejména kurzy Člověk před mikrofonem a kamerou, Umění pohotové a čtivé zprávy a Online žurnalistika s Milošem Čermákem a Adamem Javůrkem), tak novinářům či lidem, kteří by rádi prohloubili své znalosti a dovednosti (zejména kurz Nelineární střih pro žurnalisty). Online žurnalistika s Milošem Čermákem a Adamem Javůrkem odstartuje už v pondělí 13. února, zbylé kurzy proběhnou ve středu a ve čtvrtek v tomtéž týdnu.

První přihlášky na kurzy je třeba podat do 6. února, další pak v závislosti na termínu konání kurzu. Podrobné informace o podávání přihlášek, cenách kurzů a jejich konkrétním obsahu a programu je možné nalézt na www.fsv.cunil.cz pod záložkou zimní školy.

S nápadem zjednodušit orientaci v pražských vysokých školách přišel student fakulty informatiky ČVUT Filip Podstavec. „Orientace v českých vysokých školách je pro zájemce o studium velmi problematická,“ vysvětluje důvody rozjezdu projektu Podstavec a dodává: „Když jsem si vybíral školu, měl celkem jasno v tom, že chci studovat informatiku a že ji chci studovat v Praze. I tak jsem ale dlouho tápal v tom, kterou školu nakonec zvolím. A můj případ rozhodně není ojedinělý.“

Přitom projektů, které se zabývají sdružováním informací o vysokých školách na domácí scéně, není málo. Existují portály jako www.vejska.cz nebo třeba www.kampomaturite.cz, podle Podstavce je ale jejich problémem někdy až přílišná obsáhlost a s tím spojená nepřehlednost: „Student přitom chce vědět, co se kde studuje, co na to říkají absolventi nebo lidé, kteří na dané škole studují, jaké jsou přijímačky a kolik je bude studium stát v případě soukromých vysokých škol.“ Cílem nového webu je přesně tyto informace poskytnout v přehledné a jednoduché formě a nabídnout studentům možnost o školách diskutovat, případně je hodnotit oblíbenou hvězdičkovou metodou.

Aktivitu podporují i samotné vysoké školy. „Podobné projekty, které se snaží zpřehlednit situaci v českém vysokém školství, vítám,“ uvádí kvestor pražské Vysoké školy manažerské informatiky a ekonomiky Radek Řechka, který projekt zaštiťuje, a vysvětluje: „Za deset let fungování VŠMIE z vlastních zkušeností víme, že nejlepší referencí jsou právě doporučení studentů. Věřím také, že projekt www.vysokeskolypraha.czz bude i skvělou zpětnou vazbou pro školy samotné.“

V případě úspěchu portálu plánuje Filip Podstavec jeho rozšíření do dalších měst České republiky a také pravidelnou týdenní aktualizaci toho nejdůležitějšího, co se ve vysokém školství odehrává. „Věřím, že celá aktivita bude k užitku co největšímu počtu studentů,“ uzavírá.

Kdy bude projekt probíhat?

5. 3. – 5. 4. 2012

9. 4. – 10. 5.

Celý kurz můžete absolvovat POUZE ZA:

• 500 Kč (5 lekcí)
• 950 Kč (10 lekcí)

Přihlásit se můžete zde

Pro více informací o SPEAK!-u navštivte webové stránky SPEAK!, stránky na facebooku  anebo se přihlaste k odběru novinek  studentské organizace AIESEC, která SPEAK! pořádá!

V letošním roce se Career Days poprvé uskuteční v luxusních prostorech Dorint hotelu Don Giovanni, v Praze na Vinohradské ulici hned v bezprostřední blízkosti stanice metra na trase A – Želivského. Termín konání jsme navíc přizpůsobili tak, aby lépe vyhovoval časovým nárokům studentů. Career Days 2012 se tedy uskuteční během čtvrtku a pátku 1. – 2. března 2012.

Registrace do 31. 12. zdarma!

Možná si říkáte, že v tom bude háček. Vězte, že není! Letos poprvé jsme se rozhodli nabídnout návštěvníkům vstup na Career Days bez poplatku, ale jen v případě, že se zaregistrujete do konce roku 2011. A jaké výhody za včasnou registraci získáte? Budete vždy včas informování o tom, co se kolem Career Days děje, takže vám neuteče třeba spuštění předregistrací na setkání s firmami, nebo na tréninky.

Pro více informací o Career Days navštivte webové stránky CD, stránky na facebooku  anebo se přihlaste k odběru novinek studentské organizace AIESEC, která Career Days pořádá!

V letošním roce se Career Days poprvé uskuteční v luxusních prostorech Dorint hotelu Don Giovanni, v Praze na Vinohradské ulici hned v bezprostřední blízkosti stanice metra na trase A – Želivského. Termín konání jsme navíc přizpůsobili tak, aby lépe vyhovoval časovým nárokům studentů. Career Days 2012 se tedy uskuteční během čtvrtku a pátku 1. – 2. března 2012.

Registrace do 31. 12. zdarma!

Možná si říkáte, že v tom bude háček. Vězte, že není! Letos poprvé jsme se rozhodli nabídnout návštěvníkům vstup na Career Days bez poplatku, ale jen v případě, že se zaregistrujete do konce roku 2011. A jaké výhody za včasnou registraci získáte? Budete vždy včas informování o tom, co se kolem Career Days děje, takže vám neuteče třeba spuštění předregistrací na setkání s firmami, nebo na tréninky.

Pro více informací o Career Days navštivte webové stránky CD, stránky na facebooku  anebo se přihlaste k odběru novinek studentské organizace AIESEC, která Career Days pořádá!

 Když po čase vydalo ministerstvo školství návrh, jak by měla vypadat reforma vysokého školství, ozvala se negativní kritika nejen od samotných studentů, ale také od Rady vysokých škol nebo České konference rektorů. Zavedení školného jako takového nedávno podpořil i Václav Klaus, který se nechal slyšet, že pokud by studenti za vysokou školu neplatili, chovali by se jako parazité. „Vysoká škola je něco, čím každý z vás výrazným způsobem zvyšuje svůj lidský kapitál, svoji uplatnitelnost ve společnosti, uplatnitelnost v osobním životě. Je to vaše osobní investice do vás samotných, a tak myslím, že má být také vámi samotnými financována,“ vzkázal prezident studentům.

Co je nového

Reforma vysokého školství se skládá ze zákonu o vysokých školách a zákonu o finanční pomoci studentům. Zákon o vysokých školách by měl upravovat školné na jednotlivých školách podle toho, které obory by stát chtěl podpořit. Tentokrát by se nemělo financování škol lišit na základě počtu studentů, ale na základě jejich kvalit, jako například podle vědeckých výsledků školy nebo dle uplatnitelnosti absolventů. Tato otázka už částečně řešena je. Pro rok 2012 se financování rozděluje podle počtu studentů jen z 80% a podle takzvaného ukazatele kvality z 20%.

Návrh zákona počítá s tím, že by školné na veřejných vysokých školách nemělo převýšit 10 000 korun za semestr. Podmínkou je však dodržení standardní doby studia, což je 3 roky pro bakalářské obory a 2 roky pro obory magisterské. Školné by se nemělo měnit za předpokladu řádného nepřerušeného studia. Rada vysokých škol se ostře ohradila proti školnému s názorem, že ho studenti nebudou schopni splácet. To potvrzuje i Alexander Míka, student ČVUT: „Na školné bych si určitě vzal půjčku, ale otázkou je, zda bych ji byl schopný po nástupu do zaměstnání splácet, protože málokterý student nastoupí hned po škole na dobře placené místo.“

Školné má klady i zápory

Ne všichni studenti školné na veřejných vysokých školách odmítají. Tomáš Durčák, student medicíny na olomoucké Univerzitě Palackého, vidí pozitivum školného zejména v příležitosti zisku většího množství finančních prostředků pro školy. Ve skutečnosti ale určí až zákon, zda bude použití peněz vybraných na školném omezeno. Linda Čtvrtečková, studentka Vyšší odborné školy publicistiky si myslí, že by v závislosti na školném narostla motivace studujících.

I prezident studentské unie ČVUT by školné akceptoval za určitých okolností: „Obecně jsem pro zavedení školného, nicméně toto musí být podpořeno ideálně bezúročnou půjčkou od státu a možností čerpat stipendia, které ke studiu motivují. Hlavním důvodem proč jsem pro zavedení je právě zkvalitnění výuku, respektive očekávání zkvalitnění výuky na ČVUT, “ řekl Tomáš Zloch, prezident studentské unie ČVUT.

Ke školnému se také vyjádřil ředitel gymnázia v Ostravě Marek Šimoňák: „Už nyní se studenti často rozhodují pro obor podle „výnosnosti“ povolání. Studenti po zavedení školného nebudou mít zájem studovat obory, kde ani po letech praxe nedosáhnou na průměrný plat, ale současně budou muset splácet své předchozí studium, takže se pro ně vysoká škola finančně nevyplácí.“

Rektor ČVUT Václav Havlíček na dotaz ohledně jeho stanoviska v problematice školného uvedl: „Zavedení školného by mohlo být pro rozvoj vysokého školství pozitivní za předpokladu, že školné nebude záplatou díry státního rozpočtu, ale byly by to prostředky, které by snížily dlouhodobou podfinancovanost českého vysokého školství. Dalším předpokladem je, že by byl systém nastaven tak, aby nejlepší nebo průměrní studenti dostali vráceno celé školné ve formě prospěchového stipendia.“

V rámci zákona se také se slučováním některých vysokých škol. K akvizici by mohlo dojít například mezi Ostravskou univerzitou a Vysokou školou Báňskou. V minulosti se hovořilo také o případném sloučení pražského ČVUT a Vysoké Školy Chemicko-Technologické.

Finanční pomoc má fungovat již příští rok

Zbylé záležitosti, týkající se školného a podmínek jeho splácení, má určovat zákon o finanční pomoci studentů.  Finanční pomoc při studiu má zabránit tomu, aby školné představovalo socioekonomickou bariéru v přístupu ke studiu. Studenti, kteří by získali studentské půjčky, by je měli začít splácet po ukončení školy ve chvíli, kdy student dosáhne příjmu, který je vyšší, nebo se rovná dvojnásobku minimální mzdy, což je 16 000 korun. Výjimka nastává v případě mateřské dovolené.

Finanční pomoc má být rozpočtově neutrální a fungovat má již od září 2012. Pomoc se však nebude vztahovat na všechny studující, kteří budou studovat podle zákona o vysokých školách, bude totiž předpokládat již výše zmíněný rychlý průchod studiem. Student, žádající o finanční pomoc by měl tedy nárok na podporu v rámci jednoho tříletého bakalářského studia a jednoho dvouletého magisterského studia. Na další vzdělávání se již podpora nevztahuje.

Na ministerstvo se snesly stížnosti

„Neměli jsme možnost dozvědět se včas, co bude obsahem návrhu zákona o finanční pomoci studentům, protože jsme ho před finálním odesláním vládě neměli k dispozici.  Vysokoškolské reprezentace o něm nejednaly, nikdy ho nedostali k připomínkování, nikdy do něj neměli možnost zasahovat.“, uvedla mluvčí Studentské komory Rady vysokých škol Heda Čepelová. Akademici se obávají, že by školné sloužilo jako náhrada klesajících výdajů státu na vzdělávání.

Ministerstvo školství při tvorbě návrhu nespolupracovalo ani s největšími Českými univerzitami. „Návrh zákona o finanční podpoře studentům jsme ve finální podobě dostali až v okamžiku, kdy byl posílán do vlády.“ Řekl rektor ČVUT Václav Havlíček.

Na neochotu spolupráce ministerstva školství si koncem prosince stěžovala i Česká konference rektorů. Zástupcům vadilo, že věcný záměr zákona o finanční pomoci studentům získali poprvé až v rámci vnějšího připomínkového řízení, čímž podle ČKR došlo k nedodržení zákona. „Předložené velmi stručné znění obsahuje v mnoha pasážích varianty, z nichž nevyplývají srozumitelně cíle předkladatele. ČKR se tudíž k návrhu může vyjádřit pouze obecně,“ uvedl předseda České konference rektorů Václav Hampl. Za zásadní nedostatek návrhu považuje nedostatečný popis dopadů na státní rozpočet, z čehož plynou obavy o objem zákonného příspěvku veřejným vysokým školám.

Rada vysokých škol návrh kritizuje pro jeho stručnost a nízkou formální úroveň. Akademické senáty Univerzity Karlovy považují předložený návrh za nepřijatelný a pro vysoké školství nebezpečný. Ministr školství se těmto tvrzením brání s tím, že „Věcný záměr zákona má popisovat základní principy, nikoli detaily,“ dále uvádí, že součástí 90 stránkového dokumentu jsou přílohy a povinné součásti věcného záměru. Nejvhodnější varianta je podle ministerstva popsána zhruba na 8 stranách.

]]> http://www.mezinami.cz/vzdelavej-se/financni-pomoc-studentum-vs-ma-fungovat-jiz-od-zari-pristiho-roku/feed/ 0 http://www.mezinami.cz/vzdelavej-se/jazyky/speak-rozmluvte-se-v-cizim-jazyce/ http://www.mezinami.cz/vzdelavej-se/jazyky/speak-rozmluvte-se-v-cizim-jazyce/#comments Mon, 28 Nov 2011 11:13:37 +0000 p r http://www.mezinami.cz/?p=11255 Ve škole nás perfektně naučí gramatiku – od první stránky učebnice po poslední. Seriály nám vytříbí poslech a obohatí naši slovní zásobu o pár těch neformálních slangových frází. No jo, ale co když zjistíme, že všechny nabyté vědomosti využijeme leda tak na chatu, protože v nás představa konverzace v daném jazyce vyvolává pocit nevolnosti?

Setkala jsem se s tím několikrát u svých známých. Gramatiku umí, ale mluvit se stydí. Bojí se, že nebudou moci vyjádřit své pocity a myšlenky, a nejčastěji po prvním neúspěšném pokusu to vzdají a prohlásí konverzaci za nemožnou. Což je obrovská škoda.

Já jsem se rozhodla nenechat věci náhodě. Po dvou semestrech studia ruštiny jsem se konečně rozhoupala a rozhodla se vyjet se studentskou organizací AIESEC o prázdninách na stáž do Petrohradu. Byla jsem přesvědčená, že se nějak domluvím – ruština je přeci také slovanský jazyk. Když jsem ale byla na místě, obklopená azbukou a rusky hovořícími lidmi, zažila jsem menší kulturní šok. Uvědomila jsem si, že jsem ohledně komunikace odkázaná pouze na sebe a na své schopnosti a dovednosti. V Rusku totiž jen tak někdo anglicky nemluví. Obchody, služby, kulturní centra – všude jen gavarjut pa rusky. Ale co na plat, mluvit se prostě musí, jinak by se člověk asi nikdy nedostal z příletové haly. A tak jsem se rukama nohama za pomoci česko-slovensko-anglicko-ruské ruštiny pomalu rozmlouvala.

Po šesti týdnech strávených v Rusku se rozhodně nedá říct, že by u mě přetrvalo něco jako jazyková bariéra. Jsem už tak vycvičená, že na hodinách ruštiny automaticky začínám konverzaci s profesorem rusky, i když vím, že česky rozumí. A rozsah slovní zásoby či znalost gramatiky jsou sice usnadňujícími faktory, ale rozhodně nehrají tak velkou roli, jak jsem si dříve myslela. Pokud jsou dva lidé, kteří chtějí konverzovat a touží si porozumět, jazyková bariéra pro ně není překážkou.

Když jsem se vrátila z Ruska, zjistila jsem, že jsem na obtíže s mluvením objevila snadný recept – mluvit, mluvit, mluvit. Ve spolupráci s AIESEC jsem se rozhodla zorganizovat v Praze projekt, který má za cíl rozvinout komunikační dovednosti studentů v cizím jazyce a pomoci jim překonat jazykovou bariéru. Mé požadavky byly jasné: Vysoká kvalita, osobní přístup, příjemná tvořivá atmosféra s nekonvenčním přístupem, malé skupinky založené na přátelství, pro všechny dostupný čas, místo a cena.

Projekt SPEAK!, který mám v Praze na starosti, vše splnil. Konverzace probíhá v anglickém, španělském či německém jazyce. Časové rozpětí kurzu je velice flexibilní – každý den jsou tři možné časy výuky. Cena v Praze nemá konkurenci a výuka probíhá na kolejích VŠE. Je naplánována spousta doprovodných akcí a student po skončení kurzu může nadále zůstat v kontaktu s mezinárodním prostředím – možností a akcí je nepřeberně. Ale hlavně: SPEAK! znamená přátele ze zahraničí na celý život.

Dělá konverzace problém i vám? Tak se přihlašte! Pro více informací o projektu navštivte webové stránky SPEAK! nebo stránky projektu SPEAK! na facebooku. Budeme se na vás těšit!

Global Entrepreneurship Programme určený pro studenty s bakalářským titulem, kteří ovládají angličtinu na úrovni B2 a druhý světový jazyk na úrovni B1 a chtějí získat zajímavé a cenné pracovní zkušenosti z exotických zemí.

Technical Traineeship určený pro studenty s bakalářským titulem, kteří ovládají angličtinu na úrovni B2 a mají technické vzdělání a chuť naučit se nového v tomto žádaném a progresivním oboru.

Více informací najdeš na našich stránkách: http://praha.aiesec.cz

Pozor!

Přihlašování do všech programů je otevřeno! Tato možnost potrvá do 26.11. 2011 .

Přihlásit se do tohoto náboru by měli ti, kdo chtějí vycestovat začátkem roku 2012.

 Přihlášku můžeš podat na http://praha.aiesec.cz/staze/prihlaska-staze/ do 26.11.2011

Pro více informací navštiv naši informační schůzku 23.11.2011 v 19:45 v RB 210!

Byli jste tam? Viděli jste nás? Pokud ano, hádám, že je Vám tento příběh povědomý. Přesně tato akce proběhla v pátek 30. 9. 2011, v 14:00 v Praze na Václavském náměstí. Byla pořádaná neziskovou, nevládní a dobrovolnickou organizací AFS Mezikulturní programy Česká republika. Proběhla zároveň ve stejný den v dalších sedmi zemích. Jeho cílem bylo poukázat na právě probíhající Den Mezikulturního Dialogu (DMD) a také upozornění na AFS jako na nezastupitelnou organizaci. AFS je neziskovou, nevládní a dobrovolnickou organizací, která zprostředkovává výměnné pobyty v zahraničí. Studenti ve věku 15-18 let vyjíždějí na jeden školní rok do zahraničí. Bydlí v hostitelských rodinách, kde je nejlepší možnost poznat způsob života a seznámit se s kulturou cizí země. Chodí na tamější střední školy, což jim dává mezikulturní vzdělání a rozhled. Celá akce byla zorganizována AFS dobrovolníky z Plzně: Barborou Fenclovou a Karolínou Puchmertlovou spolu s ostatními dobrovolníky, kteří o tuto aktivitu a pomoc měli zájem. V konečném výsledku, po připojení zahraničních studentů, hostitelský rodin, dobrovolníků a „kamarádů“ AFS se náš Flashmob povedl přesně podle plánu, jak jste mohli vidět i Vy.

Dobrý rétor by měl být usměvavý, vtipný, inteligentní, energický emocionální i emotivní. Bezpochyby je důležité i charisma, přednášející by neměl být odpudivý, hodil by se i cit pro metaforu nebo metonymii. Měl by být však tak trochu i herec.

Jak šetřit hlas?

Hlasivkám neprospívají chladné a vařící čaje před projevem, alkohol, kouření a dlouhodobé namáhání například při fandění na fotbalovém stadionu. Pokud budete prezentovat v restauraci, trvejte na tom, aby byla alespoň v době vaší prezentace nekuřácká. Zakouřený sál je pro rétora při projevu destruktivní. Pozor si dejte i v zimě, kdy bývají sály přetopené. Za nízké vlhkosti to mohou hlasivky pořádně odnést.

Rozhodně byste se měli před projevem vyvarovat ořechům, čokoládě a perlivým nápojům. Jak se říká – ten vzduch musí i ven. Říhnutí při vysílání v rádiu ale není zrovna vhodné.

Naopak hlasivkám prospívá kvalitní spánek před projevem, dechová a hlasová cvičení. Pomoci si můžete například jazykolamem nebo žvýkačkou, která vám rozcvičí svaly, spojující čelisti.

Jak se rozmluvit?

Promněte si tváře, použijte uvolňovací cvičení na rty, jazyk a čelist. Pokud se chcete naučit artikulovat, zkuste mluvit s překážkou v ústech, tak jak to dělal už kdysi dávno Démosthenés. Skousněte v zubech korek nebo propisku a snažte se číst text. Za chvíli si vaše ústa zvyknou na překážku. Jakmile ji vytáhnete, už se nepřeřeknete.

Myslete na svůj dech. Nadechněte se do celého těla. Nedostatek vzduchu způsobuje polykání koncovek a nepřesnou artikulaci. Mluvte pouze při výdechu. Vyzkoušejte si také nějaké jazykolamy. (Měla babka vrabce v kapse, vrabec babce v kapse píp. Zmáčkla babka vrabce v kapse, vrabec babce v kapse chcíp.)

Hrajte si s intonací

Intonace je důležitá zejména proto, abyste při svém projevu nebyli monotónní. Monotónnost totiž uspává a zhoršuje koncentraci. Uspávači hadů začínají působit již do pěti minut, proto se vyvarujte tomu, abyste tak působili. Reagujte na to, o čem vyprávíte. Zapojte hlasové herectví. Při vysvětlování mluvte zaujatě, důležitou poznámku vypíchněte zpomalením mluvy. Dynamičnost lidi zaujme. Zesílení hlasu probudí pozornost, ztlumení dodá situaci dramatičnost.

Co udělat lépe?

Hlídejte si kvalitu výslovnosti a nenechte se strhnout nářečím a hovorovou češtinou. Vyslovujte správně a nepolykejte souhlásky. Dávejte důraz na předložky a správně přizvukujte. Nezkracujte výslovnost, důležitá je i koncovka. Někteří pražané mají naopak problém s nepřirozeným prodlužováním samohlásek.

Co s trémou?

Tréma není nic špatného. Ve skutečnosti jde o pocit radostného vzrušení, které může dodat odvahu a dokonce dokáže i člověka povzbudit k lepšímu výkonu. Připusťte si, že to, co ve chvíli veřejného vystoupení cítíte, není nervozita, ale pocit vzrušení. Tréma odráží i to, jak jste se na projev připravili. Pokud jste přípravu nepodcenili, tréma z vás spadne velmi rychle.

Jak tedy trému co nejlépe potlačit? Zhluboka dýchejte a snažte se vytěsnit z mysli vše negativní. Připusťte si, že obecenstvo je na vaší straně. Mluvte hlasitě, protože když je síla vašeho hlasu větší, snáze trému setřesete.

Výhodné bývá také to, když umíte alespoň prvních 5 vět svého projevu zpaměti. Nenechte se vyrušit ničím okolo. Soustřeďte se jen na téma svého projevu a na způsob podání. V podstatě záleží na tom, co si vsugerujete. Tímto článkem uzavírám soubor tematiku rétoriky, jejíž cyklus zahrnuje 3 články. Tak přeji hodně štěstí a nezapomeňte na úsměv!